🏠 5 Українська література 5 “Лахтак” – Микола Трублаїні

📘Лахтак

Ілюстрація до роману Миколи Трублаїні "Лахтак"

Рік видання (або написання): Написано у 1934–1935 роках, перше видання — 1935 рік.

Жанр: Пригодницький роман для підлітків і молоді з елементами наукової фантастики.

Літературний рід: Епос.

Напрям: Соціалістичний реалізм.

Течія: Пригодницька проза, орієнтована на юнацьку аудиторію.

Місце, час, географія та історичний контекст дії

Дія роману розгортається у 1930-х роках в Арктиці, переважно в Карському морі. Події починаються біля острова Уєдінєнія, після чого шторм заносить пароплав “Лахтак” до невідомого острова, названого екіпажем островом Місячної Ночі. Географічний простір охоплює також архіпелаг Північна Земля, зокрема протоку Шокальського. Історичний контекст — це епоха утвердження сталінізму в СРСР, період активної індустріалізації та ідеологічної кампанії з освоєння Арктики. Радянські полярні експедиції (зокрема походи Отто Шмідта на криголамах “Сибіряков” та “Челюскін”) були в центрі суспільної уваги й слугували доказом науково-технічної могутності держави. Твір створено в рамках єдиного офіційного творчого методу — соціалістичного реалізму.

📚Сюжет твору (стисло)

Науково-дослідний пароплав “Лахтак” під час експедиції в Карському морі потрапляє в потужний шторм, унаслідок якого частина екіпажу на чолі з капітаном Гагіним вважається загиблою. Решта команди під проводом штурмана Кара на пошкодженому судні дрейфує в кризі й опиняється біля невідомого острова. Тут радянські моряки не лише виживають у суворих умовах, а й ремонтують корабель, відкривають поклади нафти та вступають у конфлікт з норвезькими браконьєрами під командуванням шкіпера Ларсена. Після напруженої боротьби “лахтаківці” перемагають браконьєрів, звільняють судно з крижаного полону та встановлюють на острові радянський прапор. На допомогу їм приходить криголам “Хатанга”. Невдовзі з’ясовується, що капітан Гагін та інші зниклі члени екіпажу також врятувалися. Твір завершується тріумфальним поверненням “Лахтака” до Архангельська.

📎Тема та головна ідея

Тема: Героїчна боротьба радянських моряків за виживання в екстремальних умовах Арктики; освоєння нових земель та їхніх природних багатств на благо Батьківщини; протистояння радянського колективу “хижацькому” світу капіталізму, втіленому в образах іноземних браконьєрів.

Головна ідея: Утвердження переваги радянської людини та соціалістичної системи. Ідея полягає в тому, що згуртований колектив, озброєний науковими знаннями, мужністю та відданістю ідеалам комунізму, здатний підкорити будь-яку стихію, перемогти класових ворогів і поставити природні багатства на службу соціалістичному будівництву.

👨‍👩‍👧‍👦Головні герої (персонажі)

Штурман Кар (Отто Рудольфович): Головний герой, що очолює екіпаж після зникнення капітана. Втілення “позитивного героя” соцреалізму: раціональний, мужній, зі “сталевим блиском” в очах та “залізною волею”. Його лідерство базується на знаннях, досвіді та моральному авторитеті.

Юнга Стьопа Черлак: Наймолодший член екіпажу, уособлення ідеальної радянської молоді. Допитливий, ініціативний, хоробрий, він проходить шлях від хлопчика до свідомого члена колективу, стаючи моделлю для наслідування для юних читачів.

Капітан Гагін: Досвідчений капітан “Лахтака”, ідеальний комуніст та мудрий лідер. Вважається загиблим на початку твору, але його порятунок у фіналі підкреслює незламність радянських людей.

Шкіпер Ларсен: Антагоніст, капітан норвезької браконьєрської шхуни. Жорстокий, жадібний, безпринципний, він уособлює “загниваючий капіталістичний світ” та його цінності — індивідуалізм і прагнення до наживи.

Механік Торба: Талановитий механік, технічний геній команди. Завдяки його винахідливості та працьовитості екіпажу вдається відремонтувати пошкоджений пароплав.

Гідролог Запара: Вчений, представник радянської науки. Його відкриття нафти та гейзера символізують науковий прогрес та економічну могутність СРСР.

Мисливець Вершомет: Досвідчений полярний мисливець, якого рятує команда “Лахтака”. Втілює героїзм, витривалість та практичні навички виживання.

Дезертири Аксенюк, Шор, Попов: Кок, кочегар та машиніст, які втекли з корабля, зрадивши колектив. Вони є уособленням “внутрішніх ворогів” та “пережитків капіталізму” — егоїзму, боягузтва та шкурництва.

♒Сюжетні лінії

Виживання та освоєння Арктики: Основна сюжетна лінія, що описує боротьбу екіпажу “Лахтака” за життя після шторму. Вона включає дрейф у кризі, організацію зимівлі на невідомому острові, ремонт судна та полювання. Кульмінацією цієї лінії є відкриття нафтових родовищ та проголошення острова радянською територією.

Ідеологічне протистояння: Конфлікт між радянською командою та норвезькими браконьєрами на чолі зі шкіпером Ларсеном. Ця боротьба за ресурси нововідкритого острова є алегорією протистояння соціалістичного та капіталістичного світів, яке завершується моральною та фізичною перемогою радянських моряків.

Зрада та покарання: Історія трьох членів екіпажу — Аксенюка, Шора та Попова, — які покидають корабель у найскрутнішу хвилину. Їхня втеча трактується як ідеологічна зрада, що неминуче призводить їх до моральної деградації та хвороби, ілюструючи ідею невідворотності покарання за відступництво.

Порятунок і возз’єднання: Лінія, що розвивається паралельно до основних подій. Після всіх випробувань команда “Лахтака” зустрічає радянський криголам “Хатанга”, а згодом возз’єднується з “загиблими” членами екіпажу на чолі з капітаном Гагіним, що символізує тріумф і цілісність радянського колективу.

🎼Композиція

Роман має лінійну структуру, поділену на частини та розділи.

Зав’язка — раптовий шторм, що миттєво створює напругу.

Розвиток дії — це низка випробувань: зимівля, ремонт судна, конфлікт із браконьєрами, наукові відкриття. Автор використовує кліффхенгери (напружені фінали розділів) для підтримання читацького інтересу.

Кульмінація — звільнення “Лахтака” з криги за допомогою вибухів та арешт Ларсена.

Розв’язка — порятунок, возз’єднання з рештою команди та тріумфальне повернення, що утверджує перемогу радянських ідеалів. Композиція побудована на контрасті між організованістю радянського колективу та хаосом стихії й капіталістичного світу.

⛓️‍💥Проблематика

Людина і природа: Героїчна боротьба з суворими арктичними умовами, що постає як метафора підкорення природи волею та знаннями радянської людини.

Колективізм проти індивідуалізму: Центральна проблема твору, що розкривається через протиставлення згуртованої команди “Лахтака” егоїстичним браконьєрам та зрадникам.

Патріотичний обов’язок: Освоєння Арктики та захист її ресурсів зображується як виконання важливого державного завдання та прояв любові до соціалістичної Батьківщини.

Наука як рушійна сила прогресу: Підкреслюється роль наукових знань та технічної грамотності у перемозі над труднощами, що відповідало пріоритетам індустріалізації СРСР.

Класова боротьба: Конфлікт із браконьєрами є моделлю глобального протистояння соціалізму та капіталізму, що відображає тогочасну ідеологічну риторику.

🎭Художні особливості (художні засоби)

Реалізм у деталях: Автор використовує свій особистий досвід для створення достовірних описів корабельного побуту, морської справи та арктичної природи. Мова насичена професійною термінологією (брашпиль, штурвал, фальшборт, лот), що додає тексту автентичності.

Романтичний пафос: Героїзація персонажів, патетика підкорення природи та патріотичні монологи створюють піднесений, романтичний настрій.

Символіка: Червоний прапор як символ перемоги та утвердження радянської влади; шторм як метафора ворожих сил; нововідкритий острів як нова територія для соціалістичного будівництва.

Колективний герой: Акцент робиться не на психології окремих персонажів, а на діях команди як єдиного, згуртованого організму, що є характерною рисою соцреалізму.

🔖Примітки та корисна інформація щодо автора та твору

Микола Трублаїні (1907–1941) — український письменник, який здобув популярність завдяки своїм пригодницьким творам для молоді. Його особистий досвід участі в арктичних експедиціях на криголамах “Ф. Літке” та “Сибіряков” у 1929–1932 роках став основою для роману “Лахтак”. Твір, що є яскравим зразком соціалістичного реалізму, поєднує захопливий сюжет з ідеологічним вихованням у дусі 1930-х років. У радянський час “Лахтак” був частиною шкільної програми і вважався класикою дитячої літератури. Трагічно загинув на фронті як військовий кореспондент. Твір перекладено російською та польською мовами.